AMÉLIA RODRIGUES TÁ INDO PRA FRENTE: Educação que transforma!

Por Joseane Santana e Tâmires Ribeiro

Nos dias 12 e 13 de novembro de 2018, foi realizado no Salão Nobre da prefeitura de Amélia Rodrigues a final da 2ª edição do projeto intitulado Soletrando⁺, que apesar de ter sido idealizado pelas coordenadoras do Programa Novo Mais Educação, este ano foi ofertado a todas as unidades públicas municipais independentemente de estarem com programa em funcionamento ou não; o projeto possuiu três etapas, que foram realizadas durante o ano corrente, sendo que as duas primeiras aconteceram dentro das unidades escolares.

Destoante do discurso, por vezes, generalizado de que os estudantes de escola pública não são interessados, ou que não se importam com os estudos, a Secretaria Municipal de Educação de Amélia Rodrigues, por meio das Coordenações do Programa Novo Mais Educação (PNME) e Mais Alfabetização (PMALFA) priorizam a autonomia e o empenho de cada estudante, através de disputas saudáveis e dinâmicas.

A final do projeto Soletrando que teve como apresentadora a jornalista e fotógrafa Tâmires Ribeiro, foi marcada por olhares de apreensão, lágrimas e sorrisos aliviados. Ao todo foram 11 escolas participantes, com 53 finalistas, divididos em 3 categorias: Ciclo de Alfabetização, que atendeu 1º e 2º ano do Ensino Fundamental I; Fundamental I, onde foram alocados estudantes do 3º ao 5º ano do mesmo seguimento, e Fundamental II, com estudantes do 6º ao 9º ano. (Confira a lista de escolas e estudantes finalistas no final da matéria).

 “O projeto visa para além de melhorar o empenho dos estudantes da rede nos quesitos leitura e escrita, fazer também com que eles sejam estimulados a ampliar o vocabulário, desenvolvam a oralidade, se portem diante do público, enfrentem situações problemas, acatem regras, vivenciem o ambiente de concorrência, respeitem os adversários e mobilizem a comunidade escolar em torno de um objetivo em comum. Pode parecer pouco ganhar uma medalha, um kit ou um troféu, mas nossos estudantes buscam chegar à final por muito mais que isso, eles querem reconhecimento! Eles são bons, e eles sabem disso, e nos provam a cada palavra soletrada! É emocionante, instigante e vivo!” Expressam Joseane Santana e Lucélia do Prado atuais coordenadoras dos programas (PNME e PMALFA).

O Soletrando⁺ foi estruturado logo após a Jornada Pedagógica, pela equipe PNME/PMALFA que é composta pelas coordenadoras supracitadas e por articuladores e colaboradores que atuam nas unidades. Durante o período de execução o projeto contou com a dedicação dos (as) voluntários (as) dos programas PNME e PMALFA, das professoras regentes e das equipes escolares em geral; além da mobilização da equipe pedagógica da SEMEAR, e do apoio de outros setores da referida secretaria. “Seria impossível fazer algo sem o apoio de todos os colegas, do setor financeiro, perpassando o de Programas, o nutricional, e o setor de transportes, todos foram imprescindíveis para que chegássemos ao resultado vislumbrado nos dias que se passaram”. Afirma Lucélia do Prado.

A mesa de jurados foi composta por – Ciclo de Alfabetização: Erenil Franco (Coord. Educação do Campo), Camila Lima (Nutricionista Semear), Márcia Ramos (Professora de Língua Portuguesa); Fundamental I: Rita de Cássia (Professora da rede municipal), Eidy Caroline Silva (Coord técnica Semear), Telma Gualberto (Professora, diretora e produtora teatral); Fundamental II: Dejane Martins (Coord Fund. II), Leilia Patrícia (Coord. Pedagógica Geral) e Joane Macieira (Diretor de Educação e Membro da Academia de Letras de São Francisco do Conde).

Se fizeram presentes no evento o Secretário Municipal de Educação Rui César, que realizou o encerramento do primeiro dia de evento, manifestando alegria e gratidão pelo trabalho desenvolvido pela sua equipe;  A Coordenadora Geral de Educação Eliene Lopes, que deu início as atividades, parabenizando a organização, o empenho dos estudantes e das unidades escolares; além dos nossos vereadores e vereadoras; da senhora Vanise Souza, gerente de biblioteca e leitura da secretaria de São Francisco do Conde; assim como gestoras, funcionários (as), parentes dos (as) soletradores (as) e estudantes.

Não se há dúvidas dos resultados positivos proporcionados por um evento como este na vida dos estudantes da rede de ensino de Amélia Rodrigues, afinal como bem colocou Freire:

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Paulo Freire

Confira todas as fotos em nossa página do Facebook

GANHADORES (AS) SOLETRANDO⁺ 2018

1º ANO

1º Evelly Rianne Silva Franco (Antônio José Pinto)

2º Lunna (Jaime Villas Boas)

3º Vivelly (Jaime Costa Pinto)

2ºANO

1º Geyse Nara (Jaime Villas Boas)

2º Leonardo (Antônio José Pinto)

3º Enzzo Bispo (Wilson Falcão)

3º ANO

1º Isabella Victoria (Jaime Vilas Boas)

2º Rafaely (Siomara)

3º Natalia Belmont (Wilson Falcão)

4º ANO

1º Tainá Vitória da S. Oliveira (José Lazaro Pereira)

2º Matheus Nascimento de Jesus (Antônio José Pinto)

3º Thianny (Antônio Izidoro)

5º ANO

1º Ellem Faria dos Santos (Jaime Villas Boas)

2º Robervaldo Wagner da Paixão Pereira (José Lazaro Pereira)

3º Guiliane (Antôniio Izidoro)

6º ANO

1º Natanielly Pereira Alves (Cleusa Arão)

2º Ludmila Vitória Santos Carvalho (Wilson Falcão)

3º Larissa Oliveira Mendes (Luiz Viana)

7º ANO

1º Luciane Ribeiro da Silva (Wilson Falcão)

2º Ester França dos Santos (Luiz Viana)

3º Naira dos Santos Batista (Cleusa Arão)

8º ANO

1º Murilo Conceição Reis dos Santos (Cleusa Arão)

2º Tainará Dantas de Jesus (Wilson Falcão)

3º Verena Stephanie Assis Batista (Luiz Viana)

9º ANO

1º Leticia França dos Santos (Luiz Viana)

2º Bruno da Silva Oliveira (Cleusa Arão)

CATEGORIAS

Ciclo de Alfabetização

1º Geyse Nara (Jaime Villas Boas)

2º Evelly Rianna S. Franco (Walter Falcão)

Fundamental I

1º Isabelle Vitória (Jaime Villas Boas)

2º Tainá Vitória (José Lazaro)

3º Ellen Faria (Jaime Villas Boas)

Fundamental II

1º Luciane Ribeiro (Wilson Falcão)

2º Murillo Conceição Reis dos Santos (Cleusa Arão)

3º Leticia França dos Santos (Luiz Viana)

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