Educação em foco: Prefeitura de Santo Amaro investe em programa de reforço escolar e material didático para melhorar aprendizagem
A Prefeitura de Santo Amaro, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está promovendo um conjunto de ações com o objetivo de fortalecer a aprendizagem dos alunos da rede municipal. Entre as principais iniciativas está a implementação de um programa de reforço escolar de grande escala, o maior já realizado no município, e a aquisição de material didático complementar para diversas etapas do ensino.
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As medidas são resultado de um diagnóstico realizado ao longo do primeiro semestre letivo, que permitiu identificar com mais clareza os pontos críticos de aprendizagem em diferentes faixas etárias. Com base nesses dados, foram desenvolvidas estratégias personalizadas, respeitando as especificidades de cada etapa da educação.
Na educação infantil, o foco está no desenvolvimento da linguagem e nas habilidades iniciais que preparam as crianças para o ensino fundamental. O material complementar adotado busca tornar essa transição mais rica, dinâmica e significativa para os pequenos alunos.
Já no segundo ano do ensino fundamental, a alfabetização é tratada como prioridade absoluta. Segundo a secretária Marilia Rocha, o compromisso está alinhado com a meta nacional de garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas na idade certa. O reforço didático nesse momento é considerado estratégico para assegurar avanços sólidos.
Nos anos finais do ensino fundamental, o material complementar também se mostra essencial. Muitos estudantes ainda enfrentam lacunas de aprendizagem decorrentes da pandemia de Covid-19, especialmente em áreas como leitura, escrita e matemática. A nova ação pretende oferecer um suporte mais eficaz e contribuir para a superação dessas defasagens.
“Esta é apenas uma das estratégias que estamos colocando em prática para fortalecer a educação em nosso município”, afirmou a secretária.
Com esse conjunto de ações, a Prefeitura de Santo Amaro reafirma seu compromisso com a construção de uma educação pública mais equitativa, inclusiva e de qualidade.
